摘要: |
当前,中等卫生学校护理专业教学面临严峻的挑战:如何培养“实用型”的护理人才,顺应市场的要求,是当前护理教育改革的一项重要任务。护理教学必须提高学生的个人基本素质、职业责任感和解决临床护理问题的能力,把学生培养成主动、独立的学习者和问题的解决者[1]。传统的中等护理教学将基础护理课与实习课分开,当学生毕业前实习时往往又需将课堂所学知识重新温习后再动手实践,客观上造成了时间和精力的浪费。针对这种情况,我们建立了专为基础护理课教学的模拟病房,让学生在模拟病房里学习基础护理知识与操作技能,变课堂教学为模拟… |
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