| 摘要: |
| 目的：深入分析护理实习生实施安宁疗护后的身心体验，旨在探索有效的学习方法，以加强安宁疗护教育，并提高护理实习生实施安宁疗护的能力以及执行力。方法：采用质性研究方法对12名护理实习生进行半结构化访谈，并运用Colaizzi 7步法对访谈数据进行分析，确定主题。结果：提炼出3大主题，即认同安宁疗护理念、多重身心体验、安宁疗护专业知识储备不足与实践经验缺失。结论：提高安宁疗护教育水平可以从提升护理实习生同理心水平与沟通协调能力，加强安宁疗护专业知识储备与实践经验入手，探索有效的教育策略，从而提高护理实习生安宁疗护服务的质量。 |
| DOI：10.11851/j.issn.1673-1557.2025.01.013 |
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