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| 目的：调查临床一线普通护理人员对新冠肺炎的认知及疫情下的心理状况，并就其认知和心理状况提出应对措施。方法：采用新冠肺炎相关知识问卷和焦虑自评量表（SAS）对临床一线工作的424例普通护理人员进行新冠肺炎认知和心理状况调查。结果：共收回问卷424份，问卷有效率为100.00%。护理人员焦虑得分依次为初级职称（42.22±7.89）分，中级职称（41.53±9.00）分，高级职称（37.88±7.14）分；3组间比较差异有统计学意义（P＜0.01），且焦虑得分高级职称护理人员均低于初、中级职称护理人员（P＜0.01）。不同职称护理人员均存在低认知水平知识点。结论：急需对初、中级职称护理人员进行引导，督促其学习疫情相关知识、指南、政策等，进行有效心理评估，及时采取有针对性、预见性的心理干预措施。 |
| DOI：10.11851/j.issn.1673-1557.2020.04.020 |
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