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基于胜任力的临床护理师资培训模式研究现状
黄萌萌,温贤秀
泸州医学院护理学院,四川省医学科学院·四川省人民医院
摘要:
根据Johnsen［1］的研究，护理师资的教学能力和实践能力的重要性高于其他能力。一个合格的临床护理师资，除了临床实践能力，扎实的理论基础也必不可少。因此，对于临床护理师资的系统培训十分重要。现阶段国内外护理学者越来越重视护理领域胜任力的研究，将其作为一种能够对人才进行鉴别、培训和评价的核心指标，有利于护理管理者建立和完善临床护理师资培训模式。现将国内外相关研究综述如下。
DOI：10.11851/j.issn.1673-1557.2014.04.030
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