| 摘要: |
| 2002年全国各级卫生医疗机构都要开始使用ICD-10分类进行编码统计。常见的临床诊断与ICD分类有分歧,这与我国的临床医学教育观念落后有关。欧美发达国家的临床医学生必修ICD分类学,目前我国的协和医科大学和同济医科大学也开设了ICD分类学。其余绝大部分医学院校未开设这门课程。致使临床医师不知道什么是ICD分类,造成临床诊断与ICD分类脱节。而ICD分类对于临床诊断具有十分重要的指导意义。1什么样的诊断才符合ICD分类的要求11突出治疗的疾病:疾病分类的特点是要求首先指出疾病的第一诊断。根据ICD—10第一诊断要… |
| DOI： |
|
川公网安备51010502014495